为建立马克思主义学院本科教育教学的全方位、全过程、全环节的质量监控及保障体系，落实立德树人根本任务，贯彻学生中心、产出导向、持续改进新发展理念，推动形成持续改进长效机制，完善质量评价标准，聚焦学院教育教学质量内涵式提升，根据《高等学校思想政治理论课建设标准》《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》等文件要求，结合校（院）实际，特制定本制度。
一、机构设置及职责
（一）决策机构
马克思主义学院党政联席会是本科教育教学质量监控及保障工作的决策机构，统一领导本科教育教学质量监控及保障体系的建设及运行。学院党委书记、院长是第一责任人，教学院长负责学院本科教育教学质量监控及保障相关工作。
（二）咨询机构
马克思主义学院教学指导委员会对本科教学工作中的问题行使指导、审议、评价和咨询等职能；组织对本科教育教学质量监控及保障体系运行情况、制度保障以及执行情况的管理评审。
（三）执行机构
实行学院、教研室两级本科教育教学管理体制。学院教学办公室起教学管理的主导作用行使各项教育教学活动计划、指挥、调控、总结等管理职能；教研室具体执行各项教育教学及管理等工作。
二、主要内容
（一）教学资源管理
1.师资队伍建设与管理
教师的数量、结构、岗位聘任以及绩效考核等情况；师德师风考核和培训、进修等；落实教授、副教授为本科生授课，教学事故的认定与处理，基层教学组织建设与管理；青年教师队伍发展；鼓励科研人员参与教学等。
2.教学经费管理
主要体现在教学经费投入、使用以及增长情况。
（二）教学过程管理
1.课程建设管理
主要包括一流课程、金课等建设。
2.教材建设管理
主要包括教材编写、选用、评优和资助等。
3.课堂教学管理
主要包括教学大纲、教学内容、教学方法、课堂教学规模、学业评价、教学管理、课堂教学改革等。
4.实践教学建设管理
主要包括实践教学内容与体系、社会实践等。
5.教学改革与研究
主要包括人才培养模式、课程体系、教学内容、教学方法、考试方法和教学管理等方面的改革与研究等。
6.教学档案管理
主要包括教学文件、教学成果、试卷等资料管理。
（三）教育教学质量监控、分析及改进
1.监控
教育教学质量监控主要内容有课堂教学质量监控、实践教学质量监控、教育教学评估、管理评审等。
2.分析
主要包括思政课教学目标的“达成度”“满意度”等教学成效分析。
3.改进
制定措施，进行持续改进。
三、组织运行
（一）教学资源管理流程
保障所涉及的师资队伍建设与管理、教学经费管理和设施建设与管理满足实现人才培养总目标的要求。
1.师资队伍建设与管理
做好师资队伍建设，落实教授、副教授为本科生授课的要求；认定和处理教学事故；明确基层教学组织建设举措，青年教师队伍、教学管理队伍建设规划等。做好教师工作考核，并将考核情况报教师工作部、人事处。
2.教学经费管理
根据总体发展计划和教学管理需要申报经费预算并由计财处初审，重点审核教学经费预算安排，确保经费投入，按经费预算进行实施。
3.设施建设与管理
根据本科教学要求，组织制定本科教学设施硬件和软件建设规划，经项目责任人批准后，予以公布，并按计划实施。
（二）教学过程管理流程
1.课程建设管理
依据分级分类建设原则提供经费支持，按照高阶性、创新性、挑战度的“两性一度”要求，遵循国家、省级、校级有关课程建设标准，抓好一流课程的建、用、学、管。在课程建设过程中，重点关注课程团队、课程资源、课程内容、课程设计、课程学习支持与学习效果、课程建设措施及效果，努力实现一流课程的建设目标。
2.教材建设管理
成立学院党委书记为组长的教材建设小组，全面加强学院教材建设的组织与管理，对教材选用、出版等进行指导和审核把关。在用好马工程教材的基础上，支持学院教师教师出版专著和教材。
3.教学管理
组织撰写教学大纲，负责制定课堂教学改革实施方案，各教研室组织实施，并于学期末总结经验，择优推广。做好教学过程监控与评价，开展督导听课、同行听课、示范课观摩等听课活动，根据听课反馈对老师提出改进建议。用好校（院）实践教学资源，形成富有工大特色的实践教育模式。
4.教学改革与研究
有组织的开展教研活动，在课程建设、教学研究、课堂改革、教学团队、教材建设等方面设立院级培育项目，予以经费支持，积极支持推动教学改革创新。根据教务处制定的校（院）教学改革与研究项目建设相关政策，组织项目评审、申报，做好过程管理。各项目负责人组织对所立项目进行研究、实践。学院于教学改革与研究项目中期进行检查，于项目结束时组织进行验收，并将验收结果报送教务处。
5.教学档案管理
做好内部教学文件、教学成果、试卷等资料的整理归档工作。
（三）教育教学质量监控流程
1.课堂教学质量监控
教务处组织校领导、校级督导组听课，学院组织院级督导组听课，实行校（院）、学院两级督导，每学期末汇总听课意见，组织学生评教和教师评学，对课堂教学质量进行监控。
2.教育教学评估。学院与教务处等职能部门配合，做好迎接上级部门进行的各项评估工作，并积极开展学院自评，并根据反馈的评估结论和意见制定整改措施，做好改进工作。
马克思主义学院
二〇二三年五月