2018年10月18日下午一点半，马克思主义学院全体教职工在文科楼338参加教学观摩专题讲座。此次讲座由传统文化教研室的吕玉霞老师主讲，讲座题目为“《修身》课内容安排及《孝悌》教学设计”。

吕玉霞老师首先谈到《修身》课的教学内容安排。由于《修身》是一门新课程，教学内容丰富，但课时较短，为更好的实现“提升大学生思想道德修养”这一教学目的，吕玉霞老师结合思想史上朱熹所谈“八德”及孙中山、蔡元培结合西学提出的“新八德”，参考台湾、新加坡等“五常”之道，从教材中选取立志、贵生、节制、善恶、孝悌、诚信、恕人、交友等八个与当代大学生联系密切的方面作为课堂讲解的主要内容。

吕玉霞老师从这八部分内容里，选择以《孝悌》为例，对教学内容设计进行了展示。指出，由于本课程是针对大一新生，而学生们对“孝悌”从小即非常熟悉，故采用了“翻转课堂”的教学方法，即在课前布置学生理解“二十四孝”的故事以备课堂讨论。将课堂90分钟分为三个阶段，第一阶段：学生讨论对“二十四孝”中某一个或某几个故事的看法，总结“二十四孝”需要传承的是什么，需要批判的是什么。第二阶段：教师讲述。从三个角度：一、近代以来的批判；二、孝之内涵；三、“孝”观念的现代定位与价值。第三阶段：情感代入。从当代新“二十四孝”故事出发，引发出大学生的“二十四孝”；引导学生切实去做，去实践。最后以朗诵与音乐使学生产生共情。   

通过吕玉霞老师的讲座，进一步认识到要上好一堂课，需要有丰富的专业素养，有明确的教学目标，正确的阐明教学内容，合理的组织教材，还要选择和运用恰当的教学方法，并精心设计教学程序，如此才能获得良好的教学效果。